Vous entendez parler du conseil en ingénierie pédagogique et vous vous demandez en quoi cela consiste exactement ? Dans un monde où l’éducation et la formation évoluent rapidement, l’ingénierie pédagogique joue un rôle crucial. Cet article vise à explorer ce domaine passionnant et à vous expliquer en quoi il consiste exactement.
Tout d'abord, définissons l'ingénierie pédagogique !
Pour définir correctement l’ingénierie pédagogique, on se doit de définir l’ingénierie de la formation. Car l’un ne va pas sans l’autre et surtout, le premier répond aux objectifs du second. Parce que les deux démarches professionnelles ont en commun le mot « ingénierie », elles se basent sur une méthodologie précise. Leur différence est une différence de niveau.
L’ingénierie de la formation, l’art de jongler harmonieusement entre les politiques et les systèmes de formation
L’ingénierie de la formation est la démarche professionnelle qui consiste à construire un dispositif de formation en tenant compte de l’environnement socio-économique et politique dans lequel se construit le projet de formation : les politiques publiques ou d’entreprises de la formation, les dispositifs de financement de la formation, la réglementation notamment sur la qualité de la formation, l’état de l’emploi et les besoins du marché. Sa méthode consistera alors à Analyser cet environnement et le public cible, à Concevoir un dispositif en adéquation avec ces derniers, à le Réaliser puis à Evaluer son efficacité. Cette démarche A.C.R.E a été conceptualisée par Thierry Ardouin, Professeur en sciences de l’éducation.
Pedago Creative Lab
L’ingénierie pédagogique, la clé d’une formation transformatrice et performante
L’ingénierie pédagogique c’est la mise en œuvre concrète du dispositif de formation construit par l’ingénieur.e de formation. L’ingénierie pédagogique se déploie pour répondre aux objectifs d’un dispositif de formation et apporter une réponse méthodique à cette question : une fois les ressources réunies, comment les articuler entre elles pour atteindre les objectifs de la formation ?
« L’ingénierie pédagogique a pour mission de créer ou d’améliorer un dispositif pédagogique en optimisant l’articulation des ressources humaines, techniques, financières et logistiques disponibles en fonction des objectifs de formation, du public et des contraintes et des ressources du projet. »
(Carré & Caspar, 2004)
Le modèle méthodologique de l’ingénierie pédagogique le plus connu et le plus utilisé pour formuler la réponse à la question posée plus haut est le modèle A.D.D.I.E. Ce dernier consiste à Analyser le contexte général de la formation (enjeux, ressources, objectifs de la formation) et le besoin des apprenant.e.s. De cet analyse suit une phase de Design au cours de laquelle l’ingénieur.e fait le choix de la meilleure démarche et stratégie pédagogique à adopter. Cette phase aboutit à la définition des objectifs pédagogiques et aux choix des méthodes et modalités d’apprentissage les plus pertinentes organisés dans un scénario pédagogique aligné et cohérent. Une fois le design conçu, s’ensuit la phase de Développement. C’est le moment de la création des outils et supports pédagogiques qui soutiendront ce design. La phase d’Implémentation ou de mise en œuvre du design est la partie opérationnelle et administrative du modèle. La dernière phase est celle de l’Evaluation de la performance de la formation et de son Retour sur Investissement (ROI).
Pedago Creative Lab – Illustration du modèle ADDIE
Le conseil en ingénierie pédagogique : l'application des principes d'ingénierie, de la psychologie cognitive et du design au domaine de l'éducation
Le conseil en ingénierie pédagogique est l’art d’apporter des solutions pédagogiques à chaque contexte et ses contraintes matérielles, financières et temporelles. C’est la science complexe d’intégrer les contraintes pour créer, structurer et optimiser des expériences d’apprentissage afin d’atteindre la performance pédagogique.
Le conseil en ingénierie pédagogique se réfère à l’application de principes d’ingénierie ( ADDIE), de la psychologie cognitive (comment le cerveau traite l’information ?, la mémoire, l’attention, l’apprentissage actif, la perception, la résolution de problèmes, le raisonnement) et du design (l’esthétique visuelle des supports multimédias, l’expérience apprenant) au domaine de l’éducation et de la formation. Cela implique de créer des stratégies d’apprentissage efficaces, de développer des matériaux pédagogiques, et de concevoir des systèmes d’apprentissage et de transmission qui répondent aux besoins spécifiques des apprenant.e.s et des institutions.
Pour les institutions académiques, le conseil en ingénierie pédagogique est la promesse d’une éducation qui prépare véritablement les étudiant.e.s à affronter les défis du monde réel. Pour les organismes de formation, il représente le chemin vers des programmes impactants, captivants aux résultats tangibles. Quant aux formateurs et formatrices indépendant.e.s, le conseil en ingénierie pédagogique leur offre l’opportunité de se démarquer en proposant des sessions plus pertinentes, engageantes et mémorables. A notre ère l’information est omniprésente. L’ingénierie pédagogique est ce qui garantit que l’apprentissage est non seulement assimilé, mais qu’il inspire également action et innovation.
Les principes clés du conseil en ingénierie pédagogique incluent :
- l’analyse des besoins des apprenant.e.s,
- la conception de contenu pédagogique,
- l’évaluation de l’efficacité de l’apprentissage,
- l’amélioration continue des processus éducatifs,
- des méthodologies telles que l’apprentissage mixte, la gamification et l’apprentissage adaptatif sont couramment utilisées.
Rôle du – de la consultant.e en ingénierie pédagogique :
Être une boussole pédagogique pour ses clients. Le-la consultant.e. en ingénierie pédagogique travaille en étroite collaboration avec les professionnel.le.s de la formation et les institutions pour développer des solutions éducatives sur mesure. Cela peut inclure, sans s’y limiter : la scénarisation de parcours de formation, la conception de cours en ligne, le développement de modules de formation pour les entreprises, ou l’intégration de nouvelles technologies dans les salles de classe.
Défis et solutions
Les défis dans ce domaine sont liés à la résistance au changement, à la méconnaissance de la démarche et donc à sa sous-estimation, aux limitations technologiques, et aux contraintes budgétaires. Ces défis sont souvent surmontés par de l’échange, une planification stratégique, l’adoption de technologies abordables, et une formation continue de l’équipe pédagogique.
Avenir du conseil en ingénierie pédagogique
Avec l’évolution constante de la technologie et des méthodes d’enseignement, l’avenir de l’ingénierie pédagogique est prometteur. Plus les modes d’apprentissage et d’accès à l’information se multiplient plus il est nécessaire d’avoir des connaissances en ingénierie pédagogique pour conduire efficacement le savoir vers l’apprenant.e. Des innovations telles que l’intelligence artificielle, l’apprentissage immersif en réalité augmentée et virtuelle sont déjà en train de façonner de nouvelles façons d’apprendre. Notre époque est une opportunité formidable d’opérer une transformation en profondeur de notre pédagogie.
Conclusion
Le conseil en ingénierie pédagogique est une pierre angulaire de l’évolution de l’éducation et de la formation. En comprenant et en appliquant ses principes, nous pouvons transformer l’apprentissage et l’adapter aux enjeux du 21ième siècle.
PEDAGO & CO allie sciences, expertise de terrain, innovation et bon sens pour vous accompagner
Dans un monde en constante évolution, nous sommes votre boussole pédagogique, vous guidant vers des formations efficaces et engageantes.
🤝 Notre accompagnement se déroule en plusieurs étapes
✔️ Diagnostic approfondi
Une évaluation rigoureuse de vos contenus, méthodologies et outils actuels pour déterminer les zones d’amélioration et d’optimisation.
✔️ Conception stratégique
Élaboration de stratégies pédagogiques sur-mesure, alignées sur vos objectifs, en intégrant les méthodes d’apprentissage les plus efficaces et les innovations technologiques pertinentes.
✔️ Optimisation de l’expérience apprenante
Redéfinir et enrichir l’expérience de vos apprenant.e.s en s’assurant que chaque interaction est significative, mémorable et transformative.
✔️ Pilotage et évaluation
Mise en place de processus d’évaluation et de suivi, garantissant l’alignement continu avec vos objectifs et assurant un ROI mesurable
